小学校英語の教科化に反対 大学教授ら文科相に要望書
小学校での英語の教科化に反対する大津由紀雄慶応大教授らは19日、教科化に反対する大学教授ら50人の署名を添えた要望書を中山成彬文部科学相に提出した。
要望書は反対の理由として(1)小学校で英語教育を行った場合の利点について説得力のあるデータが提示されていない(2)指導技術を持った教員が不足している--点などを指摘。教科化は学校教育全般に影響を与える重要な社会問題だとして、慎重な対応を求めている。
小学校英語の教科化をめぐっては、中教審外国語専門部会が導入の可否について検討している。
(共同通信) - 7月19日19時40分更新
リンク